Teori dan praktik Penelitian Tindakan Kelas

Penulis :

Mahilda Dea Komalasari, M.Pd.

Ukuran Buku dan Jumlah halaman : 17 cm x 23 cm // 102 Halaman

Masalah penelitian dapat dikategorikan dalam berbagai bidang, diantaranya bidang pendidikan, kesehatan, sosial, ekonomi dan lain-lain. Salah satu bidang penelitian yang memerlukan perhatian khusus adalah bidang penelitian pendidikan. Penelitian berperan penting dalam dunia pendidikan untuk menjawab tantangan atau masalah yang muncul dalam kelas, lingkungan dan kebijakan pendidikan. Penelitian pendidikan adalah suatu proses penelitian yang digunakan untuk mengumpulkan dan menganalisa data untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Metode penyelesaian masalah pada penelitian pendidikan yaitu metode kuantitatif, kualitatif, dan penelitian tindakan kelas dan metode campuran. Metode kuantitatif, pengumpulan datanya melalui instrument penelitian berupa populasi dan sampel. Sedangkan metode kualitatif pengumpulan datanya berinteraksi langsung dengan obyek penelitian dan hasillnya tidak melalui prosedur statistik. Penelitian tindakan kelas (PTK) bisa berupa data kuantitatif atau / dan data kualitatif.