Pembelajaran Matematika Berbasis Experiential Learning

Penulis :

Ferinuryanto
Padrul Jana
Isma Asriyanti

Peneribit : UPY Press

Ukuran buku dan Jumlah halaman : 15 cm x 20 cm // 69 halaman

Buku Pembelajaran Matematika berbasis Experiential Learning ini disusun dengan harapan dapat memberikan penjelasan tentang materi perbandingan khususnya berkaitan tentang menemukan perbandingan, perbandingan senilai, perbandingan berbalik nilai, dan skala yang dibutuhkan para peserta didik pada jenjang SMP/MTs. Buku ini dapat digunakan kapan saja tanpa terikat pada jam tatap muka di kelas. Tujuan penyusunan modul pembelajaran matematika ini adalah untuk dapat memfasilitasi kemampuan keparcayaan diri para siswa sehingga lebih termotivasi dalam proses belajar mengajar di kelas. Dalam buku ini para siswa akan mempelajari 3 kegiatan belajar yang terdiri dari, kegiatan pembelajaran 1 membahas tentang konsep perbandingan, menyatakan perbandingan, menyederhanakan perbandingan. Kegiatan pembelajaran 2 membahas tentang perbandingan senilai dan perbandingan berbalik nilai. Kegiatan pembelajaran 3 membahas tentang skala, serta penerapan perbandingan dalam kehidupan sehari-hari. Pengalaman baru kalian dapat membantu mengexplor proses pembelajaran di dalam modul dengan berbasis experiential learning, sehingga dapat mampu menambah pengetahuan kalian